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2018最火的赌博游戏,今年作文题出得怎么样?来看权威专家的评语!

发表时间:2020-01-08 12:07:31

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6月7日11时30分,几乎在高考语文科目结束的同一时间,各地高考作文题陆续出现在网络上,引发了热烈讨论。高考作文引导着语文教育,也聚合了全社会对教育的关切。

今年高考作文题与往年相比有哪些变化,体现出哪些价值特点?小编邀请命题组专家,并与北京大学语文教育研究所邀集相关学者和一线教师,对今年高考作文题,第一时间作出点评。

点评人:

汪 锋 (北京大学中文系教授)

陈维贤(北京市特级教师)

管然荣(北京市教育学院丰台分院特级教师)

精简版

全国i卷作文试题“世纪宝宝中国梦”

全国Ⅱ卷作文“幸存者偏差”

全国iii卷作文“改革开放三部曲”

天津卷作文“器”

浙江卷作文“浙江精神”

北京卷作文“绿水青山图”、“新时代新青年”

江苏卷作文“语言”

上海卷作文“被需要”

今年全国高考总共使用八套语文试卷,最突出的特色是引导考生从传统文化中汲取养分,在新时代里找到个人意义,引导考生把个人与时代、国家联系起来,把个人成长与时代变迁、国家发展联系起来。很好地把思考人生与关注现实有机结合在一起,有效地避免了宏大叙事的空泛,强化了高考作文的导向功能。

这些作文题命题材料大多以情境任务作为主要载体,不仅能帮助考生拓展思维空间,还注重让不同水平、不同地域的考生都能充分施展写作才华,突出了思维品质和表达能力的考查,在区分考生的立意层次、写作水平上具有很强的操作性。

专家解读

全国Ⅰ卷

▏试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大地震。北京奥运会。

2013年 “天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

…………

2020年 全面建成小康社会。

2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

命题组专家解析:

全国i卷作文试题“世纪宝宝中国梦”精选7个年份,既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划,又精准对接这一代考生成长史的重要时刻,具有强烈的时代感与历史感,引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品格,不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感,更充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联,更切实感受“四个自信”,在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想。

专家解析:

全国i卷作文题达到了“情理之中,意料之外”的效果。新世纪出生的考生,从时间脉络上天然与新时代的中国共命运,他们置身于新时代中,该如何思考自己的恰当定位,涉及到价值观的根本问题。这在情理之中。

意料之外的是引导材料的丰富性又见提升,材料呈现了中国发展的关键节点和大方向。如果略加注意,考生便会发现自己正处于材料所展示的时间之中,材料包括已经经历的过往,也有往后展望的未来目标。这就提示了作文的思考维度应该是“回顾与前瞻”,二者紧密相连。在做了这些限制之后,题干拟定了阅读对象——“那时18岁的一代”。其实,这里又给了一个巧妙的暗示:你思考的未来,就是那一代的过往。

考生要达到基本要求并不难,但要吃透材料和要求,短时间内呈现这么多丰富的考虑,就要看平时的训练是否在向着真实的写作能力努力。如果只是僵化的套作或者宿构,很难应对这一多面向的作文题。

全国Ⅱ卷

“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

命题组专家解析:

全国Ⅱ卷作文“幸存者偏差”引导考生从不同角度认识问题,鼓励学生主动思考。考生可以通过聚焦思维方式来立论,如全面地、综合地看问题;抓主要矛盾和矛盾的主要方面;透过现象看本质;遵循认识事物的规律进行理性分析;跳出思维惯性,以逆向思维挖掘被隐藏的事实真相等。

专家解析:

全国Ⅱ卷作文试题属于近年风行的“新材料作文”,而材料的选择并未盲目追逐热点话题,而是“拉开了距离”,取材于相对“陌生化”的“二战”期间的一个具体事件。黑格尔说过:越具体的才是越丰富的。考场作文命题也应如此,最忌讳那种宽泛无边的“假大空”题。该事件形成一个相对独立的话题背景或言说情境,富有高考作文必需的“限制性”;同时,又具有“开放性”,辐射出多重意义或包含着多重立意指向,进而构建出多维度的四维空间,有利于各类考生写作潜能的发挥与检测。材料中,“弹痕”多意味着容易受伤,众人认为要加强防护。而“沃德”则更关注,弹痕少的位置并不意味着不容易受伤,而是一旦受到重创可能就无法返航。由此可以引发多角度的立意构思:比如要善于多角度思考,要善于反向思维;要相信自我,不随波逐流;看问题要抓住关键;要全面综合地考虑问题;要透过现象看本质。

本题以一则具体材料作为构思的起点,旨在考查考生由此及彼、由局部到整体、由具体到抽象的引申发散思维能力,当然同时也考查考生的言语表达等多种学科素养,具有良好的学科教育教学导向作用。

全国iii卷

时间就是金钱,效率就是生命

——特区口号,深圳,1981

绿水青山也是金山银山

——时评标题,浙江,2005

走好我们这一代人的长征路

——新区标语,雄安,2017

要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。

命题组专家解析:

全国iii卷作文“改革开放三部曲”以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程,折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。

专家解析:

“时间就是金钱,效率就是生命”“绿水青山也是金山银山”“走好我们这一代人的长征路”这三条标语、口号浓缩了改革开放四十年极不平凡的历程。看似写作角度单一,实则丰富多样。考生可以通过观察社会,思考国家的发展之路,也可以聚焦个人,思考个人在时代变迁中应有的价值,或者把两者结合起来。这道题处理不好,容易空泛。如能以小见大来写,更容易出彩。审题难度低的作文题目,“深度”和“亮点”是成功的关键。

北 京

▏试题内容:

作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①今天,众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。

要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理。

②生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请你展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

要求:立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写。

命题组专家解析:

北京卷作文“绿水青山图”要求考生展开想象,用记叙文描绘自己期待的生态文明图景,贴近中国人民向往美好生活的时代主题。北京卷作文“新时代新青年”也努力体现了这一追求。

专家解析:

北京卷作文题的特点是“大”,无论是“新时代新青年”还是“绿水青山图”都紧扣发展的大时局,立意宏大,贴近时代。无论议论还是记叙,都要从大处着眼,但又最好从青年视角出发,或者从“图”考虑,让“大”落到实在的小处。

尽管考题的指向明确,考生也有充分的素材准备,但如何构建从小到大的论证或者描绘,却有难度。干巴的议论,生硬的叙述可能呈现出司空见惯的老套图景,能否避免,就要看考生的生活经验与洞察能力了。

上 海

▏试题内容:

生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

命题组专家解析:

上海卷作文“被需要”为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与层次,较容易激发考生的思维主动性。

专家解析:

上海卷作文题目延续了今年来的命题传统,直面社会现实,着意引导学生关注他人、关注社会,关注自己与外部世界之间的联系,关注自我心灵世界的成长。试题提供一种真实的“社会现象”与“普世心态”—— “被需要心态”。它让每一个考生都可以基于自己的生活感悟展开思考,甚至可以从“需要”与“被需要的”角度展开思辨;还要富有思辨性地去考虑“被”“什么样的需要(正面的、负面的)”,并充分思考这一现象存在的多重原因,进而判断这一现象存在的价值意义。人是社会关系的总和。人不可能独立存在。这样,“被需要”为考生的写作内容提供了丰富的逻辑层次,富有立体的构思空间;在多角度考查学生逻辑思维能力的同时,更引领考生去关注“被他人”“被社会”所“需要”的人文情怀。“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(白居易),我们从中可以得到一种基于“立德树人”的价值取向:引导学生积极展现出健康向上的精神风貌,引导学生培育关注社会现实的人文情怀。叶圣陶先生说得好:作文就是生活的一部分。

江 苏

▏试题内容:

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。

不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。

语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。

命题组专家解析:

江苏卷作文“语言”内涵深刻,涵盖有形与无形、有声与无声、具体与抽象、艺术与科技等维度,可以引导考生拓展思维空间,充分施展写作才华。

专家解析:

江苏卷作文试题围绕各种“语言”来命题,没有追逐热门话题,而是立足于语文学科特色的彰显,立足于语文学科命题学术品位的坚守;尤其是,这今年八套试题中最能旨在凸显语文学科核心素养考查的作文题。这里的“语言”是一个更宽泛的概念,可以理解为交流沟通以及学习、了解其他事物的各种媒介工具。“语言丰富生活,演绎生命,传承文化”,“不同的语言打开不同的世界”,这为考生创设了广阔无限的构思空间。但是,整体来看,题目似乎过于“宽泛”了,

“开放性”有余,而“限制性”不足。殊不知,必要的“限制性”恰恰正是选拔性高考作文不可或缺的重要属性。

天 津

▏试题内容:

阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。(60分)

生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显; ③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

命题组专家解析:

天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考,注重发掘中国传统文化的优秀因子,引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考,启迪考生争做大国栋梁,落实高考“立德树人”的根本任务。

专家解析:

天津卷作文题传统文化和语文味道都很浓厚,考题巧妙的结合不同词语,从“器”的不同面向来展示不同的认知角度,从中可以探讨形式与内容的关系,也可以阐述“工欲善其事,必先利其器”的故事、道理,还可以谈到胸怀、责任等等,其背后更深的哲学背景就是“物与人”。

每个时代的青年都浸润在自己的文化之中,而文化最重要的一个特质是如何思考物与人的关系,中国的传统文化对待“物”的态度凝聚在各种词语之中,当青年人开始自觉的从自身的体验来考察这些态度时,就走在了继承与发扬的道路上了。考题的难点在于考生能否通透的识别这一“物与人”的关系,把自己的切实经历或者思考过程生动的展现出来。

浙 江

▏试题内容:

浙江大地,历史上孕育过务实、经世致用、知行合一等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。

作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。

【注意】①立意自定,角度自选,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

命题组专家解析:

浙江卷作文基于对“浙江精神”的提炼与概括,回望历史,紧贴时代主题,引导考生站在人生新起点,在宏观视野中找到个人意义,思考未来人生。

专家解析:

浙江卷作文题具有极强的地方特色。回望历史,提炼与概括“浙江精神”,紧贴时代主题和地方特点,引导考生站在人生新起点,在宏观视野中思考个人价值,思考未来人生。宏大主题需要从小角度切入。立足个人,放眼浙江,站位高,落点小,才能写得好。提示语中突出“体验和思考”两个词,导向明确,可以用故事来诠释演绎、体验,也深度论述自己的认识思考。近几年的浙江卷作文命题一直比较注重思辨和思维能力。

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内容:光明日报、微言教育

统筹:邓晖

制作:田中野

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